為全面推進大中小學思政課一體化建設，切實發揮思政課立德樹人關鍵作用，11月10日，大中小學鑄牢中華民族共同體意識同課異構展示活動在伟德betvlctor体育官网附屬喀什實驗中學（喀什六中）舉辦。此次活動由伟德betvlctor体育官网和伟德betvlctor体育官网附屬喀什實驗中學（喀什六中）主辦，新疆維吾爾自治區思想政治課彭劍勇名師工作室和喀什地區思想政治課李曉木名師工作室承辦。會議由喀什地區思想政治課李曉木名師工作室助理常守菊主持，共有來自西北大學、重慶長江師範學院、喀什大學、喀什地委教育工委思政教育中心，以及喀什地區大中小學思政課教師代表及大中小學不同學段的學生共240餘人參加。
本次活動以“鑄牢中華民族共同體意識”為主題，分大中小學鑄牢中華民族共同體意識同課異構展示活動、專家點評指導二個環節。
伟德betvlctor体育官网副院長、博士生導師、伟德betvlctor体育官网附屬喀什實驗中學（喀什六中）援疆教師耿步健教授為活動緻辭。
教學展示環節，圍繞活動主題，按照循序漸進、螺旋上升的育人原則，按照小學、初中、高中和大學4個學段分别進行同課異構的教學展示。
地區思想政治課李曉木名師工作室成員、喀什市第28中學小學思政教師王佼代表小學作題為《中華民族一家親》的教學展示，以體驗式、情景式教學為主，以視頻鍊接激發學生聽、讀、悟的興趣，讓課堂“動”起來，以情育人。
地區思想政治課李曉木名師工作室成員、喀什第六中學初中思政教師帕提古力·吐爾洪代表初中作題為《守望精神家園》的教學展示，以議題式教學為主，以案例鍊培養學生分析問題能力，讓課堂“辯”起來，以理育人。
地區思想政治課李曉木名師工作室成員，喀什第六中學高中思政教師趙蕾代表高中教師作題為《社會曆史的主體》的教學展示，從曆史唯物主義的角度，将鑄牢中華民族共同體意識融入課堂教學中，内容豐富，形式多樣，師生互動較好，體現出了以生本為主的課堂。
自治區思想政治課彭劍勇名師工作室，喀什大學伟德betvlctor体育官网專任教師胡秋雨代表大學作題為《鑄牢中華民族共同體意識——魏晉南北朝時期多民族大一統思想深入人心》的教學展示，通過運用馬克思主義原理中社會存在和社會意識的關系來诠釋多民族大一統思想的曆史生成及其時代價值。
展示結束後，西北大學伟德betvlctor体育官网教授、博士生導師王強，重慶長江師範學院伟德betvlctor体育官网院長、教授祝國超，新疆維吾爾自治區思想政治理論課名師工作室主持人、喀什大學伟德betvlctor体育官网副院長、教授彭劍勇，新疆維吾爾自治區中小學思想政治理論課名師工作室主持人、中共喀什地委教育工作委員會思想政治教育中心正高級教師周百川，伟德betvlctor体育官网副院長、教授、博士生導師、伟德betvlctor体育官网附屬喀什實驗中學援疆教師耿步健，先後針對上述老師的教學設計、教學内容和教學方法進行了點評指導，同時還就如何使大中小各學段的思政課教師把“天邊的事”變成學生身邊的事情、使思政課入耳入腦入心等方面提出寶貴意見和建議。專家們一緻認為鑄牢中華民族共同體意識是一個系統工程，不能各自為“陣”，各地區大中小學要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，結合學情，立足于教材，統籌安排，合理協調資源，利用身邊故事為例，開發系列課程及課程資源，讓思政課成為弘揚主旋律，傳播正能量的主陣地。
最後，喀什地區思想政治理論課名師主持人、喀什第六中學政教科副科長李曉木答謝來參加本次活動的專家及教師們。他提到此次活動圍繞學校鑄牢中華民族共同體意識教育，以“同課異構”的形式進行展示，遵循“循序漸進、螺旋上升”的教育規律，促進鑄牢中華民族共同體意識在不同學段教學的有效銜接。通過大中小學思政課一體化課例展示，覆蓋思政課教學的政治性和思想性、系統性與規律性、實踐性與綜合性特征，助推思政課堂活起來、火起來、立起來、真起來。下一步，伟德betvlctor体育官网附屬喀什實驗中學（喀什六中）将從思政課堂有效銜接、思政課教師培訓交流、思政活動結對共建等方面進行統籌規劃，不斷增強活動的針對性、有效性，推進喀什地區大中小學思政課一體化建設。