4月24日，由我校伟德betvlctor体育官网、思想政治教育研究所和上海德育課程教學研究基地聯合主辦的“第三屆大中小學思政課一體化建設論壇暨愛國主義教育融入思政課教學研讨會”在會議中心舉行。恰逢黨的百年華誕，此次高層論壇的舉辦，旨在深入貫徹習近平總書記關于大中小學思政課一體化建設的指示精神，打造富有時代特色的上海思政課一體化建設實踐樣本。我校教務處副處長儲繼峰教授、伟德betvlctor体育官网院長張志丹教授出席開幕式，來自全國高校伟德betvlctor体育官网院長、思想政治理論課專家及師生代表、媒體代表等相關領域的百餘位專家學者通過線上線下方式參加了此次論壇。論壇開幕式由伟德betvlctor体育官网副院長趙銀亮教授主持。
會上，儲繼峰教授介紹了疫情防控常态化背景下學校思政課教學團隊所做的一系列探索和取得的一系列建設成果。他指出，愛國主義是永恒的時代命題，探索如何将愛國主義教育融入思政課這一議題，具有非常重要的實踐意義。張志丹教授回顧了伟德betvlctor体育官网在思政課教學改革、服務學校立德樹人等多方面取得的成效，突出了開展大中小學思政課一體化建設的時代要求和實踐價值。
東北大學伟德betvlctor体育官网院長田鵬穎教授做主旨報告。他圍繞大中小學思政課一體化的統一性和差異性進行了系統闡述，他強調各學段在開展思想政治教育過程中要注重教學内容本身的差異性、方法選擇上的多樣性，并從方法論層面提出了大中小學思政課一體化教育目标的統一性問題。他認為，當前最重要最核心的是在黨的領導下，從教育目的、教育價值、教育目标的追求上去打通大中小學思政課一體化這條通道。
本次高層論壇分為四項議程。議程一圍繞大中小學思政課一體化的理念創新而展開，由上海理工大學伟德betvlctor体育官网院長金瑤梅教授主持。上海市闵行區教研室主任、特級教師秦書珩作了題為“思政課教學的價值追求”主題分享。他強調，黨和國家包括上海市對思政課改革創新的一些政策，要求我們積極推進整個區域的思政課一體化建設工作和思政課的改革創新工作。他以闵行區思政課一體化建設研究中心為典型案例，在推進機制和教學理念等方面做了探讨，指出我們要面向社會生活，強化實質教育，隻有這樣小課堂和大課堂才能真正融通。華東理工大學伟德betvlctor体育官网副院長徐國民教授分享了“構建思政課一體化課堂教學評價體系的問題與思考”。他指出，課堂教學評價體系是推進思政課一體化建設的一個内在要求，要構建一個以學生的價值評判能力、理論思維能力為導向的思政課教學評價體系。其構建需要在政治認同、家國情懷、道德法治、道德修養、法治意識甚至德智體美勞、社會主義建設者或者接班人等的要求下，注重思政課教學目标的連續性和階段性關系問題、知識性教學要求和價值性教學要求的關系問題、過程性考核和基礎性考核的關系問題。上海政法學院伟德betvlctor体育官网黨委書記徐俊峰教授則從思政課一體化實踐的教育主體、教育客體、教育界體以及教育環境這個四個“要素”進行了剖析。首先，大中小一體化必須依托縱向與橫向兩個維度的一體化發展；其次，要關注教育客體的個性化，即關注學生的人性教育、人性培養；再次，教育的界定方式要實現多彩化；最後他從教育環境角度指出要注重社會的綜合效應問題，實現家庭、學校、社會一體化。
議程二圍繞大中小學思政課一體化視域下思政課教學改革實踐展開交流，由上海商學院伟德betvlctor体育官网趙貴臣教授主持。上海大學闫坤如教授以上海大學思政課教學改革為例，探讨了将愛國主義傳統融入思政課教育的路徑和實踐。她提出，上海大學踐行愛國主義傳統融入思政課主要包含三個方面的問題：一是挖掘校史中的愛國主義資源；二是挖掘上海市的愛國主義元素；三是思想政治課改革+課程思政。上海應用技術大學伟德betvlctor体育官网常務副院長邱傑副教授分别從教學目标、教學内容、教學方式、教師隊伍、教學評價、教學資源和教學過程等多個方面探讨了思政課一體化的建設策略。他提出，教學目标要尊重統一性和一元化原則；課程内容要考慮整體性與差異性原則；教學方式要遵循灌輸性與多樣化原則；教師隊伍要注重銜接性和貫穿性原則；最後，要注重實現教學資源的共建、共享、共通。華東師範大學第一附屬中學黨總支書記王新老師介紹了華東師範大學教育集團探索大中小學思政課一體化的實踐經驗。她分别從國家層面、區域層面、集團層面和學校層面對思政教育一體化的工作目标進行了解讀。她認為在具體實踐探索中，華師大教育集團轉“文件”為“落地”，化“理念”為“行動”，優化校本，推陳出新，使一體化思維受益于學生。同時指出，隻有将社會主義核心價值觀系統融入大中小學思政課一體化建設的全過程，才能實現新時代思想政治教育鑄魂育人的目标和使命。上海海事大學伟德betvlctor体育官网院長董金明教授圍繞“愛國主義教育融入思政課教學的路徑選擇”這一主旨展開闡述，首先是思政課愛國主義教育的内容、内涵及要求；其次是愛國主義教育的思想認知和教學認同；最後是在一體化背景下推進愛國主義教育融入思政課教學路徑選擇的一些思考，他強調在習近平總書記八個統一原則的指導下做好課程分工等具體路徑設計方面的實踐探索，進一步明确了愛國主義專題融入思政課教學這一舉措。
華東政法大學伟德betvlctor体育官网院長趙慶寺教授對四位專家的發言做了精彩點評。他認為現代化的教育理念設計，是高度組織化的。而在高考的指揮棒之下，中小學主要瞄準知識的呈現，但考試無法呈現出非知識化的考量。所以思政課的改革和建設，要更加注重學生自身的獲得感、幸福感，以學生為導向，以問題為導向。
議程三主要探讨大中小學思政課一體化與隊伍建設，由石家莊鐵道大學伟德betvlctor体育官网院長王宏斌教授主持。蘭州大學伟德betvlctor体育官网劉先春教授就思政課教師隊伍建設的現實可能性、必要性以及實踐路徑等方面提了幾點看法。其一，大中小學思政課教師隊伍建設具有環節的聯動性，且有一個共同的組織體系，這為思政課教師隊伍一體化建設提供可能；其二，想使教學效果、教學目的能夠達到最優化，要對教師的素質有統一的要求；其三，要通過創新和優化教師培養制度，提高教師隊伍的素質。上海市徐彙區康甯科技實驗小學張深校長指出，要抓住道德與法治課程改革的契機，在前期排摸好教師隊伍的現狀以及了解教師的實際需求之後，從四個方面入手努力助推思政教師的專業成長：第一，校本培訓促規範；第二，依托内外力指導青年教師成長；第三，立足學校内部做好課堂教學；第四，通過制度進一步規範老師行為，鼓勵教師積極投入思政課教學。渤海大學伟德betvlctor体育官网院長張天華教授則強調，要把統籌推進大中小學思政課一體化建設作為一項基礎工程，進而推動思政課建設内涵式發展。她指出，教師隊伍一體化建設是大中小學思政課一體化建設的關鍵環節和必然要求，要從辦好思政課的戰略要求出發，以習近平總書記的六個要素為理論指導，以橫向協同、縱向銜接為原則，努力構建一支高質量、高水平、高素質的思想政治理論課教師隊伍，促進大中小學思政課的一體化，落實立德樹人的根本任務。上海電子信息職業技術學院伟德betvlctor体育官网副院長茌良計副教授認為，大中小學思政課一體化關鍵在教師：其一，言為士則，行為世範，學高為師，身正為範；其二，可把中職和高職的思政課教輔材料黏合在一起，這在一定程度上可以實實在在地體現一體化。
遼甯師範大學伟德betvlctor体育官网馬寶娟教授做了精彩點評。她肯定了四位專家從不同視角提出的思政課教師隊伍建設的理論和做法。她認為，大中小學思政課一體化建設關鍵在教師，隻有加強大中小學思政課教師隊伍的一體化建設，打造我們的共同體，才能夠實現思政課大中小一體化的目标。
議程四就大中小學思政課一體化與愛國主義教育展開了深入交流，伟德betvlctor体育官网副院長趙銀亮教授主持。同濟大學伟德betvlctor体育官网邵龍寶教授首先做了題為“談理性愛國的核心：文化自覺與曆史意識”的主旨發言。他認為，愛國主義融入思政課離不開教育理念的更新：一是内容體系的重塑；二是方法、路徑的探讨問題。華東師範大學伟德betvlctor体育官网餘玉花教授則談到，思政課要注重愛國主義教育中曆史與現實的結合問題，同時需要重視大中小學愛國主義教育存在差異性這一問題。同濟大學伟德betvlctor体育官网陳大文教授圍繞“思政課教師講愛國的法治視野”展開深入闡釋。他指出，愛國主義絕對不僅僅是一個政治原則，一個道德要求，更是一個法律義務。作為思政課教師，開展愛國主義教育需要拓展自己的法律視野。針對這一問題，陳教授指出需要從四個視角來觀察：一是憲法的視角，二是刑法的視角，三是專門法律的視角，四是法律規章的視角。上海海洋大學伟德betvlctor体育官网院長董玉來教授從“四個正确認識”談新時代愛國主義教育，他就如何準确認識世界和中國發展大勢、正确認識中國特色、當下的時代責任和曆史使命、遠大抱負和腳踏實地等方面問題闡述了自己的觀點。華東師範大學伟德betvlctor体育官网副院長許瑞芳副教授提出，一體化視角下的愛國主義教育應該在大中小學各學段的建設背景下，着眼于培養什麼人、怎麼培養人、為誰培養人的根本問題。為此，要着重構建愛國主義教育縱向銜接、橫向貫通的立體系統。一是要以複雜性思維和整體性思維來看待愛國主義教育的問題；二是要從愛國、愛黨與愛社會主義的情感中把握愛國主義教育内涵的一體化；三是以身心一體的原則為統攝，構建愛國主義教育的理論導向和實踐導向。
伟德betvlctor体育官网周中之教授對四位專家的發言做了精辟的總結。他提出，上海既是改革開放的前沿又是紅色資源豐富的地方，講愛國主義問題，諸如紅色文化教育、革命文化教育，上海應當走在全國前列。
會議閉幕式由趙銀亮教授主持，張志丹教授作大會總結。張志丹教授再次對線上線下的參會專家表示了感謝，他指出，大中小學思政課一體化建設高層論壇迄今已成功舉辦了三屆，本次論壇是思想的碰撞，是心靈的交流，圍繞相關問題進一步達成了共識，也體現了專家學者們對大中小學思政課一體化問題的辯證、理性思考。當前，在國家政府的重視和政策支持下，大中小學思政課一體化有三個層面的問題需要明确：一是如何在教材和課程建設一體化方面進一步取得突破；二是如何通過充分的交流互動形成一批區域性和全國性的平台與基地；三是進一步完善一體化的體制機制。
下一階段，伟德betvlctor体育官网将結合本次論壇理論成果，加強課程實踐路徑創新及豐富課堂授課形式，使思政課堂“活起來”，從而能夠“火起來”，真正做到使習近平新時代中國特色社會主義思想深入學生内心，用紮實的思政課一體化教學改革獻禮黨的百年華誕。
（攝影、供稿：伟德betvlctor体育官网）
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